陕西民间美术在高校学前教育专业教学中的研究与实践

李晓丹

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随着现代教育改革的深入推进,对于高校学前教育专业教学的要求也越来越高,不管是教师还是学生,都在积极探索打造多元课堂。陕西民间美术是一座丰富的艺术宝库,拥有深厚的文化底蕴,对于丰富高校学前教育专业具有积极意义。在高校学前教育专业教育实践中,通过有效融入陕西民间美术,提升学生艺术素养,打造立体化、多元化课堂,可以解决传统学前教育专业教学存在的问题,实现教学的创新,提升学生的综合感知能力,进而为学生深入学习夯实基础,为社会培养更多的学前教育专业人才,同时让陕西民间美术进一步绽放魅力。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2019年第5期|105-106|共2页
作者
李晓丹;
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作者单位

陕西学前师范学院信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G61-4;
关键词
高校; 学前教育; 专业教学; 陕西民间美术;

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