美术师范生教师职业素养培育探究

赵媛媛

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新时代美术基础教育发展的新形势,要求美术师范生不仅应掌握教学技能,还应具备较高的教师职业素养。师范院校美术师范生的培养规划应根据时代发展的特征而做出调整,以适应教育发展的步伐,因此提升美术师范生的教师职业素养已势在必行。文章通过深入分析美术师范生教师职业素养培育的意义,阐述了提升师范生教师职业素养的途径以完善培养策略。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2020年第4期|99-100|共2页
作者
赵媛媛;
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作者单位

广西民族师范学院美术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
美术师范生; 职业素养; 师德修养; 知识修养; 能力素养;

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