基于工作过程导向的高职动漫设计专业课程改革与实践研究

李鸿明; 刘远君

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基于工作过程导向的高职动漫设计专业课程改革与实践研究

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以工作过程系统化为指导思想，从动漫专业课程问题入手，深入分析，采用观察法、调查法对课程问题进行研究，构建以工作过程系统化课程理论框架，在此基础上进行了动漫设计课程的开发设计，结合高职院校动漫设计专业的学生的自我特点和动漫设计专业特点进行了教学改革与实践，这在高职院校课程改革建设中具有一定的启发意义。

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来源
《美与时代·城市》 |2014年第11期|131-132|共2页
作者
李鸿明; 刘远君;
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作者单位

东莞职业技术学院;

深圳信息职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职教育; 以工作过程为导向; 课程改革; 动漫设计;

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