8个教室

机译：教学方法重要吗？在线教室，混合教室和面对面教室中的信息素养指导的实验检查

机译：图书管理员和生物化学师在教室和超越教室中建立合作伙伴关系的经历

机译：在远程实习期间，通过虚拟的危险事件的虚拟替代经历为真正的教室准备真正的教室：一个有意义的体验学习视角

机译：教室周围教室的教室的实际情况，在儿童学生和地区形成特殊支持学校在课堂上第2部分

机译：从健身房到教室：通过练习社区增强设计教室内的学习体验

机译：常规教室中基于教室的久坐时间和身体活动的比较在小学生中开放学习空间

机译：两种不同体育计划中教学行为，教室背景和身体活动的特征（教学行为的表征，教室教室的背景和体育教学中的身体活动

机译：弥合科学家和教室之间的差距：科学家参与远征地球和超越计划。

机译：教室管理服务器，教室管理系统，教室管理方法和程序

机译：带教室监控多人教室和可移动面板进行书写的教室解释性内容框架

机译：包围教室预制混凝土板和包围教室预制混凝土板的施工过程