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媒介分析视角下智媒思维与创新框架的关系重构

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摘要

本文立足智媒时代背景,主要探讨智媒思维与创新框架的关系重构问题,围绕完善培养体系、壮大师资队伍、推动实践创新等三个维度,探索智媒时代新闻传播人才培养的创新路径,着力将学生培养成全媒化复合型新闻传播人才,使得新闻传播学教育能够更好地适应媒介实践的现实需求。

著录项

来源
《海河传媒》 |2022年第5期|18-22|共5页
作者
白树亮; 和曼; 彭焕萍;
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作者单位

河北大学中央兰开夏传媒与创意学院;

河北大学新闻传播学院;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
媒介分析; 智媒思维; 创新框架; 关系重构;

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