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张建梅;
江苏省通州区兴仁中学;
课堂内外; 语言实践; 自主阅读; 语言体验; 自读课; 个人认知; 自读方法; 引导阅读;
机译:读中学读──学生阅读能力及习惯的培养
机译:一步一步走;缩小囊性纤维化患者的护理人员工作人员之间的教学差距的创新方法
机译:为什么孩子读更多? 阅读能力对自愿阅读实践的影响
机译:在一步一步的方法中应用现代技术,提高预热器/煅烧窑系统的能力和效率
机译:实施读180以提高阅读成果,改善组织学习
机译:向前走一步向侧面走一步?扩大被忽视疾病的研究能力
机译:日本英语学习者的阅读能力和口语能力之间的关系研究:以面朝上阅读和全读为例
机译:海岸警卫队:存在进一步提高采办管理能力的机会
机译:作为由该铅读框和该疲劳质量的制造方法以及提高方法形成的镀覆材料构成的铅读框。
机译:设置用于唇读的Lip区域的方法和具有相同能力的设备,能够提高检测面部区域的可靠性
机译:非易失性数据存储设备的读/写性能的方法,能够通过顺序读取和写入来提高非易失性数据存储的读和写性能
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