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胡正军;
甘肃省永登县苦水镇南峰初级中学;
身心发展规律; 初中语文; 对策探究; 因材施教; 语文教学; 阅读理解能力; 提高综合素质; 教学计划;
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机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
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机译:用于测试模数转换器的设备音频或视频应用程序,具有开关单元,该开关单元基于测试信号将第一操作模式下的模拟信号和第二模式下的数字信号提供给滤波器
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