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基于初中语文1+X模式下群文阅读教学对策探究

         

摘要

教师有责任也有义务结合学生的身心发展规律,按照语文教学的科学要求,制订可行性强的教学计划,因材施教,帮助学生从阅读着手,提高对语文的学习热情,加强对文章的阅读理解能力,让学生热爱语文,自觉主动地学习。这也是发挥学生作为学习主体主观能动性的必然要求,这样才能帮助学生全面提高综合素质,加强对其他学科的学习。

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