“双减”背景下初中语文作业优化设计及实施途径

刘志全

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“双减”背景下初中语文作业优化设计及实施途径

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随着“双减”政策的实施,传统的教育方式和作业模式已不能满足学生的发展需要,因此,对初中语文作业设计进行优化势在必行。教师要以“双减”政策为基础,在设计语文作业时,充分体现其实践性和针对性,全面适应学生各阶层的学习和发展需要。教师要摒弃传统的、刻板的、机械的、重复类的作业,用具有趣味性的作业,引导学生对知识进行更深入的探究,使学生能有效巩固和复习知识,并将所学知识应用于实际生活。

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来源
《作文:高中版》 |2023年第2期|29-30|共2页
作者
刘志全;
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作者单位

甘肃省景泰县中泉初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文作业; 学生的发展; 作业模式; 设计及实施; 学习和发展; 初中语文作业设计; 有效巩固; 摒弃传统;

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