浅谈乡村学校学生自主学习能力的培养

孙永东

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浅谈乡村学校学生自主学习能力的培养

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乡村学校尤其是乡村初中和小学,普遍存在学生缺乏自治能力、自主学习能力的状况。农村学生自主管理能力弱,自主学习能力差,深刻影响农村学生的可持续发展。因此,笔者以省级课题“乡村学校培养初中生自主管理能力的实践研究”为依托,进行调查、研究、实践,营造学生自主学习的氛围,培养学生自主学习能力,并进行自主学习能力培养的思考,以期对乡村学校的教育管理工作有所启迪。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第13期|100-102|共3页
作者
孙永东;
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作者单位

芜湖市汤沟中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
乡村学校; 学生自主学习; 能力培养;

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