虚拟仿真技术在气象学课程教学中的应用

王晟强; 廖宗锌; 叶绍明

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虚拟仿真技术在气象学课程教学中的应用

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气象学是一门实践性强、知识点抽象的学科,其研究对象广泛,与社会经济发展息息相关。该文依据气象学教学任务和特性,试验虚拟仿真技术在气象学中的教学设计应用,叙述气象学虚拟仿真技术教学应用的作用和效果。经过教学试验表明,虚拟仿真技术在气象学教学上可以提升师生之间的教学联系,增强学习氛围,提升学习动机,与时俱进。通过可视化界面,学生可方便且系统地完成学习任务,达到教学模式改变的目的,深化课程建设。

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来源
《智慧农业导刊》 |2023年第4期|100-103|共4页
作者
王晟强; 廖宗锌; 叶绍明;
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作者单位

广西大学林学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
虚拟仿真技术; 气象学; 大气现象; 可视化界面; 教学模式;

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