初中语文名著阅读教学现状及其改善对策研究

樊兴梅

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2022年版义务教育语文课程标准明确指出了名著阅读的重要性,进一步强调了“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的教育主张。阅读名著可以帮助学生积累文化知识,扩宽阅读视野,养成良好的阅读习惯,对于学生的全面发展有着积极的影响。但是,目前的初中语文名著阅读教学还存在许多问题,需要教师结合问题所在找到有效的改善对策,以促进名著阅读教学方法的创新与优化,从而提升初中生的核心素养。

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来源
《作文:高中版》 |2023年第4期|37-38|共2页
作者
樊兴梅;
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作者单位

江苏省如东县掘港街道童店初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文; 名著阅读教学; 核心素养; 阅读视野; 阅读名著; 读好书; 改善对策; 阅读的重要性;

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