应用型高校数字化英语课堂融入中国文化的策略研究

康小丽

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最新版《大学英语教学指南》明确规定,要提高学生的综合文化素养,自觉增加对中国文化的了解,提高跨文化交际能力,以适应新时期大学英语教学的需要。同时,《教育信息化2.0行动计划》中明确提出,要开展智慧教育创新发展行动。打造高校数字化英语课堂,能够有效赋能教育,随时给学生提供资料,从而使英语学习更加便捷。本文旨在阐释中华优秀传统文化在对外传播中的意义,同时研究在“线上+线下”混合式和虚拟教学模式下将中华优秀传统文化融入大学英语数字化课堂的策略。

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来源
《新传奇》 |2023年第8期|0049-0051|共3页
作者
康小丽;
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作者单位

河北工程技术学院商学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
文化融合; 大学英语; 数字化课堂; 语言教学理论;

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