基于方法论体系的有限元教学改革细则研究

汪博; 宋晓治; 李中文

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针对目前高校毕业生对有限元课程的掌握与应用,无法达到开设有限元课程的最终目标,更无法满足企业设计需求的现状,有限元教学改革迫在眉睫。文中首先介绍了方法论系统的3大要素,详细阐述有限元教学改革的必要性与目的,包括现代机械产品设计对有限元法的需求,高校有限元教学现状及存在的问题等;其次提出了有限元教学改革所规划内容,包括基础理论、实践操作及课后练习;最后制定了有限元教学改革的实施方法,主要从授课模式、授课内容、授课教材及课后及考核形式等方面入手。按照此实施细则进行有限元教学改革,将成为本科教学人才培养战略,从理论型向理论与应用全面型转变的重要里程碑,值得广大教育工作者深层次思考。

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来源
《机械设计》 |2018年第s2期|149-152|共4页
作者
汪博; 宋晓治; 李中文;
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作者单位

东北大学机械工程与自动化学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
有限元; 教学改革; 方法论系统; 规划内容; 实施方法;

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