新时代体育融入“大思政课”建设的逻辑理路、现实问题与实践路径

王陈

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新时代体育融入“大思政课”建设的逻辑理路、现实问题与实践路径

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体育承载着中华民族深沉的爱国情怀和担当精神,是“大思政课”结合社会现实、打开思政教育格局、拓展思政教育范围的重要教育资源。新时代体育融入“大思政课”是落实高校立德树人根本任务的现实要求,是讲好中国故事坚定理想信念的必然选择,更是促进人的全面发展的实践路径。当前,体育融入“大思政课”建设还存在理论研究、具体实践、支撑评价等方面的不足,有待于通过加强“大思政课”总体设计、突出体育思政育人功能、创新课程内容建设等措施,实现体育融入“大思政课”的系统性建构。

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来源
《西安体育学院学报》 |2023年第4期|507-512|共6页
作者
王陈;
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作者单位

同济大学马克思主义学院;

上海体育大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
体育; 大思政课; 课程体系;

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