新时代我国优势运动项目人才培养困境、改革阻力与路径优化

刘红波; 李爱增; 薛红卫

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新时代体教融合以及体育体制机制改革不断深入,而我国传统优势运动项目作为奥运争光战略的重要支撑,在加快体育强国建设进程中,人才培养方面存在后备人才趋于萎缩、学训矛盾很难缓解、体教融合难以实施等问题。人才培养改革又面临体制运行惯性、既得利益集团固化、发展思路局限凸显、协会改革进度迟缓、社会化动力不足、市场化的开发难度等阻力。在设立优势项目多元目标导向、落实项目多元价值开发理念和坚持社会化与市场化发展思路的基础上,应深化体教融合改革,优化多级体校培养路径,积极培育与创新学校化路径和社会化路径,由此打造新时代我国优势项目人才培养的新局面。

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来源
《西安体育学院学报》 |2023年第4期|451-459|共9页
作者
刘红波; 李爱增; 薛红卫;
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作者单位

河南理工大学体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育、训练;
关键词
优势项目; 人才培养; 体教融合; 改革路径;

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