高中语文文学阅读与写作融合探究

李景

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阅读与写作是语文教学的重要内容,读写融合式语文阅读教学的有效落实,可促使阅读与写作教学相互促进。但需要高中语文教师对学生的学习情况有全面了解,并对高中语文课程内容了然于心,从而为学生构建阅读与写作融合的框架,进而把“读”与“写”结合起来,用“读”来解决“写”难、创新难等问题,并在核心素养教育理念的指导下,切实提高学生的阅读和写作的综合能力。

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来源
《作文:高中版》 |2023年第11期|33-34|共2页
作者
李景;
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作者单位

江苏省沛县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文; 语文教学; 读写融合; 阅读与写作; 有效落实; 融合探究; 语文阅读教学; 阅读和写作;

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