微生物学教学中本科生科研能力培养的研究

机译：根据“袁潘评价量表”的课堂教学在培养护理本科生创新能力的实践

机译：线性代数本科生创新能力培养的教学方法

机译：通过研究教学：多学科研究框架中核心化学能力和技能的对齐

机译：浅谈工科研究生教学实践改革中的学生能力培养

机译：在本科生研究中培养社会资本：性别的主要来源和区别。

机译：教学研究：南非夸祖鲁-纳塔尔大学培养本科生研究能力的计划

机译：教学研究：南非夸祖鲁-纳塔尔大学培养本科生研究能力的计划

机译：计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。

机译：基于认知科学，学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法

机译：基于认知科学，学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系