北京顺义区2008—2015年中小学教学环境监测结果比较

赵瑞兰; 张立敏; 段军伟

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北京顺义区2008—2015年中小学教学环境监测结果比较

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目的了解北京市顺义区2008—2015年中小学教学环境卫生状况的变化情况和目前存在的问题,为进一步改善学校教学环境卫生提供依据。方法依照《学校卫生监督综合评价》GB/T 18205-2000和《学校卫生综合评价》GB/T18205-2012的要求,定期对学校教室进行监测。检测内容包括教室的人均面积、课桌椅配备、黑板、采光、照明、微小气候、环境噪声等7项。结果 2008—2015年共计监测教室528间,其中教室人均面积合格率为77.8%;课桌、椅符合率以2015年最高,为52.7%和49.9%;黑板尺寸合格率为85.8%,桌面平均照度合格率为68.6%,黑板面平均照度合格率为39.2%;噪声合格率为79.9%。与2008年相比,课桌分配、课椅分配、采光系数、课桌面平均照度、黑板面平均照度、噪声等项目合格率分别提高了18.1,13.6,21.0,14.3,41.7,14.3百分点;教室人均面积、黑板反射比、窗地比、后(侧)墙反射系数、二氧化碳浓度等项目合格率分别下降了11.1,5.2,20.0,12.7,17.4百分点。结论北京市顺义区学校教学环境条件有了很大改善,但学校卫生日常管理与预防性监督仍需进一步加强。

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来源
《中国学校卫生》 |2017年第1期|92-94|共3页
作者
赵瑞兰; 张立敏; 段军伟;
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作者单位

北京市顺义区疾病预防控制中心;

101300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校环境卫生;卫生调查与统计;
关键词
教学; 环境; 公共卫生管理;

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