讲自己的故事就是“自我民族志”?——自我、叙事与读者关系的民族志新进路

殷文; 张杰

首页> 中文期刊> 《新闻记者》 >讲自己的故事就是“自我民族志”?——自我、叙事与读者关系的民族志新进路

讲自己的故事就是“自我民族志”?——自我、叙事与读者关系的民族志新进路

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

自我民族志作为一种研究方法开始进入到传播学近期的讨论中。然而,自我民族志并非仅仅是讲自己的故事,其背后有着较为复杂的后现代范式预设。和传统的科学方式相比,自我民族志更重视自我重构、对读者的召唤与交流/传播而非科学共同体内部的代表性和理论建构,更强调对亚群体的赋权、社会生活的意义丰富和改变而非"客观"地解释。其对"传播"的独特理解对于新闻传播学而言无疑具有启发意义。

著录项

来源
《新闻记者》 |2017年第12期|79-86|共8页
作者
殷文; 张杰;
展开▼
作者单位

南京林业大学人文与社科学院;

河海大学公共管理学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类传播理论;
关键词
自我民族志; 自我叙事; 自我重构; 召唤; 赋权; 传播;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 重构自我与召唤读者——自我民族志中的叙事与读者关系研究 [J] . 姜月婵 . 徐州工程学院学报（社会科学版） . 2021,第4期
2. 局内人中的局外人--体味民族志新作《在自我的阴影下》 [J] . 杨春宇 ,胡鸿保 . 思想战线 . 2003,第1期
3. 民族志新写作与历史重构的故事——《民族音乐学与现代音乐史》译后 [J] . 汤亚汀 . 音乐艺术 . 2008,第3期
4. 福柯《规训与惩罚》在微观场域中的实作:以自我民族志和网络民族志探讨传统与现代家庭教育方式的转变 [J] . 张丽娜 . 青少年研究－山东省团校学报 . 2019,第3期
5. 福柯《规训与惩罚》在微观场域中的实作:以自我民族志和网络民族志探讨传统与现代家庭教育方式的转变 [J] . 张丽娜12 . 青少年学刊 . 2019,第3期
6. 民族传统体育专业大学生身体自我、学业自我与生活满意感关系 [C] . 贠小波 ,胡咏梅 . 第十届全国运动心理学学术会议 . 2014
7. 自我建构的影像民族志——跨世纪的中国电影的叙事与符号研究(1990-2010) [A] . 庄诒晶 . 2011

讲自己的故事就是“自我民族志”?——自我、叙事与读者关系的民族志新进路

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅