首页> 中文期刊> 《中国微生态学杂志》 >浅谈对科研融入到医学微生物学教学中以提高培养大学生的科研创新能力的体会

浅谈对科研融入到医学微生物学教学中以提高培养大学生的科研创新能力的体会

         

摘要

1969年美国麻省理工学院(MIT)首倡的"本科研究机会计划"(The Undergraduate Research Opportu-nities Program,简称UROP)作为一种有效尝试,经过40年的发展与变革已成为世界诸多知名高校普遍效仿的做法。20世纪90年代以来,国内部分高校开始秉承这一思路,实施本科生科研训练计划(StudentResearch Training Plan,简称SRTP),被普遍认为是一条培养创新人才的有效途径,

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号