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临床护理带教模式探讨

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摘要

目的:探讨和总结在临床工作中如何做好护生实习带教。方法:做好入科教育,采用灵活多样的教学方法,注重综合能力的培养,实行带教老师负责制和护生出科考核制度。结果:提高了护生实习质量。结论:在实践中找出科学的有规律的实习带教模式,才能做好实习带教工作,提高护生实习质量,培养出高素质护理人才。

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来源
《中国误诊学杂志》 |2009年第8期|1963-1964|共2页
作者
罗晓红; 陈红梅; 李晓霞;
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作者单位

重庆三峡中心医院肿瘤科;

404000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
教育; 护理; 临床实习;

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