基于网络的通识课程研究与应用

赵锐

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基于网络的通识课程研究与应用

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针对当前教学需求信息化的需求,从网络通识课程内涵入手,通过对西部理工科院校在网络通识课程的调查,认为当前西部理工科院校在通识课程设缺乏特色、缺乏目的等问题。为解决该问题,笔者认为必须增加网络通识课程的比重,通识结合网络通识课程在内容和形式方面的需求,提出一种功能更为丰富的网络课程,从而为通识课程的应用提供参考。

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来源
《自动化与仪器仪表》 |2016年第6期|249-250|共2页
作者
赵锐;
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作者单位

西安邮电大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序设计、软件工程;
关键词
西部理工科院校; 网络; B/S模式; 特色; 应用效果;

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