消毒供应中心区域带教模式的实践与效果

谭家琼; 田桂登; 曾庆菊; 林琼

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消毒供应中心区域带教模式的实践与效果

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目的探索适宜消毒供应中心实习带教模式,促进消毒供应中心带教质量的提高。方法设立科室总带教和区域带教老师,成立带教小组,区域带教负责本区域带教计划的完成,总带教负责入科教育、排班、理论授课、组织理论及操作考试并给予鉴定,实施护生和带教效果双向考核评价。结果提高了带教老师的责任心,激发了护生自觉学习的积极性,教与学互动,学习效率大大提高。结论总带教下的分区域带教模式,提高了实习护生的学习积极性和效率,增强了他们的归属感,护生综合考试成绩及对带教的满意度显著提高。

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来源
《中国误诊学杂志》 |2011年第23期|5653-5654|共2页
作者
谭家琼; 田桂登; 曾庆菊; 林琼;
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作者单位

三峡大学第一临床医学院;

443003;

湖北省宜昌市中心人民医院;

443003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生医务人员;护理学;
关键词
消毒; 中心供应室; 医院; 教育; 护理;

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