初创企业创业学习对绩效的影响：创业决策逻辑的调节作用

李怡欣; 赵文红; 张文伟

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初创企业创业学习对绩效的影响：创业决策逻辑的调节作用

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创业学习有助于弥补初创企业先天劣势。然而,已有研究对初创企业选择探索式学习或利用式学习提升绩效莫衷一是。从创业学习本质特点出发,基于创业学习理论和效果理论,考察了探索式学习和利用式学习对创业绩效的影响,并识别了创业决策逻辑的调节作用。通过对169家初创企业进行实证分析,结果表明探索式学习对创业绩效有负向效应,效果逻辑会削弱这一效应,而因果逻辑会增强这一效应;利用式学习对创业绩效有着正向效应,效果逻辑会增强这一效应,而因果逻辑会削弱这一效应。

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来源
《科学学与科学技术管理》 |2019年第10期|84-96|共13页
作者
李怡欣; 赵文红; 张文伟;
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作者单位

西安交通大学管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类企业技术管理;计划;
关键词
探索式学习; 利用式学习; 创业绩效; 效果逻辑; 因果逻辑;

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