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带教护理技术操作在提高护理质量中的探讨

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目的:探讨护理技术操作带教,规范临床护士技术操作,提高护理质量。方法:培训带教老师,成立考核小组,加强对临床护士操作培训。结果:通过3 a反复培训,各项护理技术操作均有不同程度提高。结论:选拔好带教老师,在护理技术操作培训中起到积极有效的作用。

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来源
《中国误诊学杂志》 |2009年第8期|1961-1962|共2页
作者
时双兰;
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作者单位

云南省曲靖市第二人民医院;

655000;

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正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
教育; 护理; 导师; 护理工作; 质量控制;

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