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魏惠强; 李阿红;
咸阳职业技术学院;
陕西咸阳712000;
人机交互; 语言训练; 注意力机制; 小学英语教育专业;
机译:基于注意力的Bilstm融合CNN与中国长文本分类的门控机制模型
机译:来自广东工业大学校园内的数据推进知识数据中心(准确工作负载预测边缘数据中心:Savitzky-golay过滤器,Cnn和Bilstm注意力机制)
机译:自闭症儿童的心理训练理论:将共同注意力机制与心理机制理论与理解信念训练联系起来
机译:基于多特征融合的微博KCNN和BiLSTM-Mhead注意力情感分析模型
机译:从正面看:积极的视觉注意力训练干预对注意力和情绪调节的影响。
机译:父母报告与直接评估语言和注意力的融合在不同文化和语言的儿童之间
机译:基于注意力的BILSTM在情感分析中否定处理
机译:海军人机交互系统研究与开发研讨会
机译:基于自然智能的自然表达处理方法,响应方法,装置和系统,训练机器人的方法,人机交互系统,训练基于自然智能的人机交互系统的方法以及端到端控制方法和系统控制系统
机译:用于注意力缺陷多动症儿童的浓缩物的AR含量,用于减轻银合金产生的轻度认知障碍的游戏型AR含量以及生物信号融合认知训练反馈系统
机译:利用图像分割机制,记录介质和语言学习进行语言训练的系统和方法
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