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冯雷;
中央编译局当代马克思主义研究所副研究员;
空间哲学; 心理学路径; 形而上学空间; 知觉空间;
机译:空间图像的神经心理学。患有获得性脑损伤(空间优势)的受试者的视觉心理图像和知觉
机译:有效性作为人类学空间结构的基础:哲学,心理学,心理学
机译:开放空间中的空间元素对受试者心理知觉的影响
机译:心理学与思想哲学与认知科学之间的智力空间
机译:现代政治的空间:现代时代出现的空间与政治普遍主义的形而上学
机译:通过身体感觉塑造视觉空间知觉:通过时间顺序判断来测试伤害性刺激对人际空间视觉知觉的影响
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:空间站:生活在零重力,心理学家和空间环境专家的发展任务
机译:用于机动车辆的液压减震装置的活塞蓄能器,具有波纹管装置,该波纹管装置限定缸体的内部空间的子室并布置在内部空间内,并且该内部空间的流体路径将内部空间的一部分与子室连接
机译:具有第一过滤器回流路径和第二过滤器回流路径,围绕第一流动路径的第二流动路径以及具有与第一流动路径连接的内部空间和外部空间的选择器的烟雾过滤器。 2.第二条路径(请求分区3247-13)。
机译:Simulator-sweep棱镜组类的修复和预防的培训智力活动、空间知觉和空间记忆
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