内蒙古大学生核心自我评价与主观幸福感关系分析

杨晓峰; 李玮

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内蒙古大学生核心自我评价与主观幸福感关系分析

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目的探讨大学生核心自我评价(CSE)与主观幸福感(SWB)之间的关系,为跨文化研究提供理论和实证支持。方法采用分层整群抽样法,选取内蒙古自治区3所高校大学生951名,采用核心自我评价量表和主观幸福感量表进行调查。结果大学生的积极情感(PA)存在显著性别和民族差异,消极情感(NA)存在民族和来源地差异。CSE不同组别在生活满意度(SWL)、PA和NA差异均有统计学意义;在SWL和PA方面,CSE低分组中分组>高分组(P<0.01)。CSE与SWL和PA显著正相关,与NA显著负相关;多元回归分析结果显示,CSE是SWL,PA和NA的最佳预测变量,其解释变异量分别为24%,18%和15%。结论大学生核心自我评价可以作为预测主观幸福感的显著变量。

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来源
《中国学校卫生》 |2009年第6期|537-539|共3页
作者
杨晓峰; 李玮;
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作者单位

内蒙古大学外国语学院;

呼和浩特010021;

华南师范大学心理系;

内蒙古医学院公共卫生管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿童、少年卫生;心理卫生;
关键词
自我评价(心理学); 幸福; 回归分析; 精神卫生; 学生;

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