“可持续发展”的多种理解

机译：“负责任地”理解教育：对学生教师对教育，可持续发展和可持续发展教育的理解的研究结果

机译：研究结果来自经济学院的扩大理解可持续发展研究(离散动态建模分析的农村振兴和生态旅游可持续发展预测基于大数据)

机译：通过对可持续发展指标的更深刻理解来增强可持续发展叙事

机译：多种语言模型和语言理解模型在语音理解方法上的应用

机译：忽视热带疾病消除计划的综合可持续发展框架：肯尼亚淋巴丝体消除计划的多种案例研究

机译：走向环境可持续性健康和股权：大学生的心理特征如何反映在理解可持续发展目标方面

机译：使用多种语言模型和多种理解模型的语音理解框架

机译：可持续发展与可持续发展的理论与实践。维持视野：美国国际开发署迈向可持续发展和可持续发展的经验教训。研究和参考服务项目

机译：使用多种语言模型和多种语言理解模型的语音理解装置

机译：从自然语言理解（NLU）框架中派生出一种话语的多种含义表示

机译：基于理解的多种内容类型的教育内容识别