比较阅读  高效导读——“不一样的狐狸”课外阅读教学

邵庆廷; 许燕

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比较阅读高效导读——“不一样的狐狸”课外阅读教学

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＜正＞【教学内容】《金色的脚印》《再被狐狸骗一次》《银狐托米》三本动物小说。【教学目标】1.通过阅读三本书中几个描写狐狸的片段,认识不一样的狐狸形象。2.激发学生对三本书的阅读兴趣,感受动物小说的魅力。3.运用学法迁移,学会用比较阅读的方法阅读其他的书。【教学流程】一、引出话题,说说印象中的狐狸形象1.在自然界,有一个庞大

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来源
《小学教学设计》 |2017年第19期|38-40|共3页
作者
邵庆廷; 许燕;
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作者单位

浙江衢州市柯城区衢州新星小学;

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正文语种 chi
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