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语文教学亟需引进程序性知识

         

摘要

我们已经一而再、再而三地重申和强调了语文课程的技能性质和训练意义。那么,听说读写技能训练应当靠什么来指导呢?回答是靠知识,尤其是靠程序性知识。(一)什么是程序性知识呢?知识的分类是一个很复杂的问题。由于分类标准不同,就有不同的分类结果。如果按知识的表...

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