论思想政治理论教育的作用机理

骆郁廷; 靳文静

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思想政治理论教育是系统、公开、直接地进行理论传播的思想政治教育活动,是运用一定阶级的系统的思想理论来教育、引导和凝聚群众的过程,具有学理性、系统性、主导性、公开性和辐射性。思想政治理论教育作用机理的实质是主流意识形态的大众传播。主流意识形态集中体现为统治阶级的思想体系、政治观点、价值观念和道德要求,它只有经过思想政治理论教育全方位、多层次、大众化的广泛传播,为人民群众所理解、认同、内化、运用和践行,才能真正成为居于社会主导地位的主流意识形态。思想政治理论教育作为自上而下的理论灌输,体现了主流意识形态大众传播从主导到统摄、从精英到大众、从理论到实践的传播逻辑和内在机理。加强主流意识形态的大众传播,重在把握理论需求、深化理论创新、加强深度沟通。新时代,探索、把握和遵循思想政治理论教育作用机理,有助于增强主流意识形态的传播力、吸引力、说服力和凝聚力,不断提高化解人们深层思想问题的实效。

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来源
《马克思主义与现实》 |2022年第4期|103-109|共7页
作者
骆郁廷; 靳文静;
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作者单位

武汉大学思想政治教育研究院;

武汉大学马克思主义学院;

湖北省人文社会科学重点基地“主流意识形态建设与教育研究中心”;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
思想政治理论教育; 主流意识形态; 大众传播; 作用机理;

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