中共延安时期读报组的知识共享、群体互动与社会影响

蒋建国

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中共延安时期读报组的知识共享、群体互动与社会影响

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读报组是中共延安时期倡导群众办报、读报的重要组织形式。在广大农村经济文化普遍落后的背景下,中共运用党报发行网络,充分发挥基层党组织和乡村社会精英作用,通过读报员的读报活动,发动广大群众听报,形成乡村社会以党报为中心的"读—听"系统和社会网络。读报组融合了印刷媒介与口语媒介的优势,将读报、听报、识字、生产、娱乐有机地结合在一起。报刊作为新思想、新知识、新方法的信息来源,经由读报员与组员的"读—听"互动,强化了群体的情感能量,在组织化传播的过程中,群体价值观得以协调和强化。读报组在"制造同意",为参与者的集体行动指明了方向。组员们通过读报组的持续训练和教育,形成了推动乡村社会发展的群体动力,在生产、生活实践中展现了努力学习、团结互助的精神面貌,将思想力转化成了行动力。读报组不断提高农民文化水平,促进农业生产,传播乡风文明,在乡村建设中发挥了积极的作用。

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来源
《社会科学战线》 |2021年第12期|151-167|共18页
作者
蒋建国;
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作者单位

复旦大学新闻学院;

上海200433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类出版事业史;
关键词
中国共产党; 延安时期; 读报组; 群众运动;

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