在农村小学数学教学中培养学生思维能力和创新能力

何文萃

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在新课程改革的背景下,学校培养人才的方向也不再是以分数为导向,而是全面地培养学生的综合素质,在对学生进行理论知识教育的同时也注重学生学习能力和个人人格的养成。小学是对学生进行早期启蒙教育的最初阶段,是培养学生养成良好的思维能力和创新能力的黄金时期,在此时期农村教师应当冲破传统教学方法的束缚,对数学课堂的教学方法展开大胆的探索。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第10期|0198-0198|共1页
作者
何文萃;
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作者单位

四川省眉山市青神县西龙镇观金小学;

四川眉山620400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学数学; 思维能力; 创新能力; 培养;

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