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核心素养下小学语文写作指导策略探究

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摘要

在教学过程中,应当构建以人为本的素质观念,注重培养学生的核心素养,注重学生写作能力的培养,不断完善语文写作课堂的教育教学体系,只有这样才能使小学语文写作课程更符合新课标标准,帮助学生们实现语文写作水平和语文综合素质的不断提升,最终实现全面素质教育。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第11期|0204-0204|共1页
作者
蒋祥庚;
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作者单位

桂林市灌阳县文市镇同仁宅首小学;

广西桂林541606;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
山区; 核心素养; 小学语文; 写作; 指导策略;

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