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赵玉琴;
甘肃省张掖市民乐县南丰镇寄宿制小学;
甘肃民乐734509;
分组学习; 思维对话式; 小学数学教学;
机译:基于基于问题的学习模式的学习设计的有效性导向小学五年级的数学数学思维技巧
机译:关于课程变更的对话:离散数学课程中的数学思维和基于团队的学习
机译:基于问题的学习模型和探究式学习模型对学生的影响?从学生那里复习了数学批判性思维能力吗?学习动机
机译:基于开放式方法发展数学学习设备的有效性提高初中生数学创造性思维能力
机译:使用交互式CAI对小学生高阶思维技能的影响:推论,归纳和数学问题解决
机译:基于计算机的数学和工作记忆训练可提高小学生的认知技能和学习成绩:行为结果
机译:通过基于脑的学习(BBL)学习模型提高SD学生的数学批判思维能力和学习动机 ud:Cianjur县Haurwangi区小学数学学习的V级学生的准实验
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:基于交互式AI方法的MLTM机器学习导师语言学习系统的AI开发,该方法可在学习外语时自动提供对话
机译:基于变矩器的输出,对湿式片式离合器进行填充参数学习
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