网络课堂怎样培养小学生的高阶思维

屈蓓蓓

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网络课堂怎样培养小学生的高阶思维

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新课标的不断推广,强调要重视学生的课堂主体地位,应以培养学生的科学素养为宗旨,要重视培养学生的高阶思维。近年来,网络技术的快速发展,使得课堂的教学方式多样化,将网络技术融入课堂教学,推动学生高阶思维的发展。本文通过分析小学高阶思维培养现状,提出了在网络课堂对小学生高阶思维的培养策略,期望能在一定程度上促进小学生高阶思维的培养。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第3期|00053-00053|共1页
作者
屈蓓蓓;
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作者单位

西安经开第三小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
高阶思维; 网络课堂; 培养方法;

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