初中班级管理要“管”“育”结合的探讨

黄红梅

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初中班级管理要“管”“育”结合的探讨

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初中教育教学阶段是学生在学习生涯中极其重要的一个阶段,而班级管理工作是初中教育教学中的重要工作内容。初中班主任作为班级管理工作开展过程中的重要组织者和领导者,班主任的管理能力以及综合素养对班级管理工作的质量和效率有着直接性的影响。而初中阶段的学生正处于三观培养和形成的重要阶段,在班级管理工作的开展过程中,初中班主任需要对初中生的心理特点、学习习惯以及生活等进行全方面的了解,并且需要结合管育结合理念,根据自身的班级管理经验以及学生的实际状况制定出更加符合学生成长发展的班级管理计划,帮助学生在学习学科知识的同时树立正确的人生价值观念,形成良好的道德品质。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第3期|00170-00170|共1页
作者
黄红梅;
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作者单位

广西河池罗城么佬族自治县龙岸镇德山中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中班级管理; 重要性; 有效策略; 管育结合;

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