微课在初中信息技术教学中的实践运用

杨景芬

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现如今,计算机化教育已成为当今教育教学发展的基本方向。微课堂教学主要基于计算机化教学和多媒体教学,微视频是教学的核心。它着重于教学的互动和优化。课堂结构,一种旨在改善课堂教学的教学尝试。教师可以通过微班教学改革和创新传统的教学模式,突出学生的主要地位,激发学生的学习兴趣,提高和提高教学质量。本文结合教学的实际应用作如下介绍。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第3期|00183-00183|共1页
作者
杨景芬;
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作者单位

贵州省德江县第四中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
微类; 中学信息技术教育;

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