基于人文情怀培养的小学语文教学研探

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基于人文情怀培养的小学语文教学研探

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在小学语文教学实践中,通过创设良好文化氛围,构建具有人文情怀的教学环境至关重要。有效实施研究性互助学习方式,培养学生学习积极性,强化词语实践锻炼,增强应用所学词语及其相关知识的能力。具有人文情怀的环境氛围不仅可以促进学生学好语文基础知识,更有利于培养运用词语的兴趣。通过互助合作教学的探索,促进语文教学观念和教学行为方式的改变,促进学生综合素质的提高。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第2期|00300-00300|共1页
作者
郝佳;
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作者单位

呼和浩特市玉泉区恒昌店巷小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 教学改革; 人文情怀;

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