浅谈初中语文多元化教学方法探讨

机译：开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读

机译：浅谈初中语文教学与德育的整合

机译：浅谈初中语文教学中德育渗透的基本途径

机译：浅谈讨论探讨的浅谈参与者的估算方法

机译：探索基础教育职前教师的多元化倾向与他们的课程和教学方法之间的关系。

机译：探讨基于问题的促进教学方法对护理教育中的元记录的影响：坦桑尼亚护士学生的准实验研究

机译：对初中语文群文阅读教学方法的探索

机译：创建包容性社区：对追求多元化的组织方法的探讨

机译：运营商的多元化，玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联

机译：可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络，该网络应以简单，有效，安全和安全的方式进行开发

机译：浅谈贝类识别方法的个体变异性