退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李松琏;
海南师范大学;
国学经典教育; 农村小学; 传承发展;
机译:在老挝发展和实施针对农村小学生的流动保护教育单位
机译:墨西哥农村社区的农民框架和农村发展指标的传承与继承
机译:教育中小学的科学发展是最后一次小学科学教育问题(3)
机译:中国小学中小学审美教育政策的发展途径
机译:宾夕法尼亚州西部农村学区的小学定期教育教室中的资优教育性质:对员工发展计划的影响。
机译:希腊全国学前小学和中学教育者样本中的压力来源和表现
机译:终身教育视角下农村中小学英语教师专业发展策略
机译:改善1993年美国学校法案:重新授权“中小学教育法”和“其他法案修正案”
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:补体抑制分子,抗体,融合蛋白,核酸分子,载体,宿主细胞,制备补体抑制分子或其功能等同物或融合蛋白的方法,以鉴定补体抑制分子的配体或其功能等同物治疗患有补体介导的疾病或疾患的动物,或防止动物发展补体介导的疾病或疾患,为动物接种疫苗以抵抗传播的疾病或疾患。通过节血节肢动物并抑制非人类细胞,组织或生物体中的经典和替代补体途径,组成,补体抑制分子,融合蛋白或核酸分子的用途
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。