基于多媒体信息技术在中学英语教学中的实践分析

刘小建

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基于多媒体信息技术在中学英语教学中的实践分析

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近年来,随着文化多元化的发展,英语也变得越来越重要,是贯穿各个教育阶段的一门重要学科。初中阶段的英语主要以语法和写作为主,如果把小学英语当成英语启蒙教学时期,那么初中英语就是系统性的教学时期。初中生具备一定的英语基础知识储备量,所以初中阶段也是养成英语学习能力和英语思维品质的黄金时期,这也就要求中学英语教师必须要在这一阶段遵循着素质教育与新课改的不断推进,同时根据学生的学习需求和实际情况展开教学。英语这门语言学科在教学时面临最大的问题就是缺乏语言环境,然而当多媒体信息技术加入到教学中后,能直接突破以往的教学困境,提高教学效率。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第10期|00112-00112|共1页
作者
刘小建;
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作者单位

湛江经济技术开发区觉民小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
多媒体信息技术; 中学英语; 教学实践;

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