学校体育教育育人末梢——“规则”

何俊良

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学校体育教育育人末梢——“规则”

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育人是学校教育的核心,它由很多部分组成,包括德智体美劳,也就是今天我们谈到的“五育并举”,体育放到C 位,说明体育在学校教育的重要性,学校体育又有体育教学、体育活动、体育社团以及每天的大课间活动,下午的每天锻炼一小时,这些都有非常重要的育人功能,在学校教育中教师也经常挖掘其育人内涵,也起到了好的效果,体育教师就这样一代一代地应用其育人方法,笔者在体育教学中除用好前辈好的经验外,摸索了一套新的育人模式,我把它称为“学校体育教育育人末梢——规则”,在这里想与同行们一起分享。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第4期|00293-00293|共1页
作者
何俊良;
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作者单位

四川天府新区实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
体育教育; 末梢; 规则;

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