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沟利华;
陕西省渭南市华州区城关初级中学;
学生为主体; 生物课堂; 高效;
机译:小学低年级学生课堂主体参与意识的研究
机译:数学生物还是生物数学?翻转数学生物学课堂
机译:第一年和非第一年学生对入门生物学的课堂内和课堂外学习活动的期望?
机译:一本多学科的科学外联杂志,专为中学生设计,由中学生制作,旨在使研究更贴近课堂
机译:计算微生物组:更快,更准确和更高效的分析基因组的方法。
机译:实施一系列基于课堂的本科生研究经验涵盖化学生物学生物化学和神经生物学
机译:示范方法在基础学校科学学习中改善学生学习成果的应用:课堂教学法研究IV级SD Negeri 1 Sukajadi(Purwakarta县Pondoksalam区)植物部分的主体结构和功能的课堂行动研究
机译:向列型液晶主体中二硫杂环丁二烯染料的合成与分析。 1998年罗切斯特大学激光能量学实验室高中三年级学生夏季研究项目:学生研究报告
机译:用于高效生产1-丁醇的电化学生物反应器模块和工程化代谢途径
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