核心价值观视角下中小学公民教育的着力点

王远祥; 王婷

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核心价值观视角下中小学公民教育的着力点

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传统文化是中华儿女集体智慧的结晶,其蕴含着华夏民族最重要的精神基因。文化的传承和弘扬需从娃娃抓起,让文化代代延绵。在中小学公民教育教育中融入传统文化,这是历史的责任,更是历史的担当。本文就中国优秀传统文化在中小学公民教育教育中的作用进行了阐述,并就中小学公民教育中的优秀传统文化工作的现状进行了分析,在此基础上提出了中小学公民教育工作中优秀传统文化渗透的实践策略,将为中小学公民教育工作与传统文化教育的融合提供基础参考。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第7期|00281-00281|共1页
作者
王远祥; 王婷;
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作者单位

湖北省仙桃市郭河镇初级中学;

湖北省仙桃市郭河镇第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
传统文化; 公民教育教育; 途径; 中小学;

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