小学数学实验教学对培养学生数学思维的探究

曾浩

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小学数学实验教学对培养学生数学思维的探究

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在我国当前的小学数学教学中,对于知识传授的重视程度很高,但是在这个基础上也开始越来越强调对于学生的数学思维培养,而小学学生因为年龄小,对于很多知识的理解和运用的培养正是关键的时候,而这其中数学实验作为很容易被小学数学教师忽视的一个环节,其本身对于学生的数学思维的培养有着重要的作用,通过引导学生运用数学知识解决实际数学问题的策略来提高学生的思维能力是十分有意义的,而数学实验可以有多重开展的方式,数学实验存在的教学价值也是十分重要的。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第7期|00119-00119|共1页
作者
曾浩;
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作者单位

贵州省赫章县可乐彝族苗族乡中心小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学数学; 实验教学; 数学思维; 培养策略;

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