首页> 中文期刊> 《女人坊(新时代教育)》 >翻转课堂在高校教育学课程中的运用研究

翻转课堂在高校教育学课程中的运用研究

摘要

随着素质教育的深入推进,我国高校传统的教育教学模式已无法适应高素质学生的培养需求,在这一背景下,高校教育学教师积极明确学生在课堂教学中的主体地位,注重学生自主学习能力的培养,并创新教学模式,在教育学课程教学中开展翻转课堂教学,一定程度上推动了大学生的全面发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号