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传统文化在中学英语教学中的渗透研究

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当前的中学英语教学不能仅仅满足于英语知识的教学,英语教师还应注重学生传统文化素养的提升,让学生在英语学习中认识到中西文化的差异,对中国传统文化由衷生出自豪感,并愿意将传统文化向外传播,延伸传承。这样,在不断提高学生英语表达能力的同时,也提高了学生的交际能力,促进了学生的全面发展。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第11期|00155-00155|共1页
作者
周驰;
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作者单位

贵州省毕节市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
中学英语; 传统文化; 教学渗透;

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