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换种方法教古诗——用流行元素激活古诗词教学

摘要

相似文学可以作为学习的一种良好媒介,流行元素可以作为学习古代诗词的一种载体,流行文化不仅和古诗词在情感和功效上有相似之处,而且和学生们的生活相接近。教师们利用流行文化这种载体来教授古诗词,不仅可以拉进和学生们的距离,而且可以让学生更快地成为学习的主体。当然,对于流行元素,我们要合理地进行利用,进行选择性地学习,通过流行元素这种载体和古诗词巧妙地结合在一起,从而达到提升学生们艺术修养的目的。

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